Свердлов А.З.

СПИСОК опубликованных и приравненных к ним научных и учебно-методических работ Свердлова Абрама Залмановича

1) Критика буржуазных элитарных концепций культуры

Сборник аспирантских работ «Вопросы культурно-просветительской работы» Вып. 3 – Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1973 С. 188-206

2) О специфике театра глухих

Сборник «Учебно-воспитательная работа с неслышащими учащимися в процессе профессиональной подготовки». – Л., «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1974. ч. I

3) Формирование самостоятельного творческого мышления учащихся в процессе преподавания режиссуры

Сборник «Учебно-воспитательная работа с неслышащими учащимися в процессе профессиональной подготовки». – Л., «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1974. ч. II

4) Культурная политика социалистического общества и духовное обогащение личности

Сборник научных статей «Философские и социально-экономические проблемы культуры», т. 28 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1975 С. 55-69

5) Ленинский принцип демократизации культуры и его реализация в культурно-просветительской работе

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Л., ЛГИК 1976

6) Из опыта работы с театральным коллективом глухих

Учебное пособие. – Л., «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1978

 7) Основные черты идеала личности и их формирование в учебно-воспитательном процессе (в соавторстве)

Сборник «Учебно-воспитательная работа с неслышащими учащимися в процессе профессиональной подготовки». – Л., «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1978. ч. III

 8) Роль клубной драматургии в формировании личности неслышащих

Сборник «Учебно-воспитательная работа с неслышащими учащимися в процессе профессиональной подготовки». – Л., «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1980. ч. IV

 9) Осуществление ленинского принципа демократизации культуры средствами культурно-просветительной работы

Сборник «Совершенствование идейно-воспитательной работы клуба», т. 51 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1980

С. 121-142

10) Театральное творчество как средство воспитания глухих учащихся

Тезисы в сборнике «Учебно-воспитательная работа с неслышащими в учебных заведениях системы социального обеспечения». – Л., «ЛВЦ ВОГ» Министерство социального обеспечения РСФСР., 1981

11) Роль театра в формировании гражданской позиции личности

Сборник «Социология культуры. Методология и практика культурно-просветительской деятельности» - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1982 С. 60-72

12) О роли политического театра в гражданственном становлении личности

Сборник «Политико-воспитательная работа с неслышащими учащимися». – Л., «ЛВЦ ВОГ», 1982

13) Роль системы культурно-просветительской работы в развитии социалистической

Сборник «Актуальные вопросы совершенствования культурно-просветительской работы в свете решений ХХVIсъезда КПСС», т. 71 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1982 С. 25-42

14) Критика буржуазных элитарных концепций культуры

Сборник «Методологические проблемы исследования истории культуры», т. 74 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1982 С. 85-100

15) Художественная культура и формирование героического идеала

Книга «Методология и методы исследования культуры»,  т. 87 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1984 С. 116-125

16) Критика некоторых моделей буржуазной социологии в свете интернациональной политики КПСС

Сборник «Диалектика интернационального и национального в социалистической культуре», т. 100 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1985 С. 79-94

17) Об особенностях восприятия глухими учащимися драматургического материала

Учебное пособие. «Ленинградский Восстановительный Центр ВОГ», 1986

18) Культурная политика социалистического общества-антитеза мелкобуржуазной мещанской идеологии

Сборник «Культурно-воспитательная деятельность как фактор ускорения развития социалистического общества»,               т. 115 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1987 С. 79-89

19) Ленинские идеи культурной революции и процесс демократизации социалистического общества

Сборник «Организационно – педагогические основы перестройки культурно-просветительской работы», т. 123 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1988 С. 17-31

20) Критика уравнительных тенденций в современной гуманитарной культуре важный фактор атеистической направленности нравственного воспитания личности

Сборник «Религия, атеизм  и современная культура», т. 130 - Л., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1989 С. 36-47

21) Основы марксистско-ленинской теории культуры

Программа курса. Л., ЛГИК ФКП, 1989 68 стр

22) О роли духовной культуры в становлении и совершенствовании эстетического вкуса неслышащих индивидов

Сборник «Проблемы социальной информации сфере культуры и просвещения», т. 135 – Л., «Министерство культуры и туризма России. СПГИК», 1992 С. 123-127

23) О роли духовной, общечеловеческой, демократической  культуры в гражданском, философском становлении неслышащих индивидов

Сборник материалов, посвященных 75-летию Санкт-Петербургской государственной академии культуры. – Спб., «ЛГИК им. Н.К. Крупской», 1993 С. 75

24) Некоторые аспекты совершенствования педагогического мастерства культпросветработника

Сборник научных трудов «Роль историко-литературных знаний в подготовке студентов института культуры», т. 143 – Спб., «Министерство культуры России СПГИК», 1993 С. 7-21

25) Развитие духовного мира неслышащих работой над отрывками из пьес

Учебное пособие. «Межрегиональный Центр по реабилитации лиц с проблемами слуха», 1995

26) Социально-культурная деятельность как средство развития сообщества глухих

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Спб., СпбГАК, 1996 36 стр

27) Духовная связь поколений и проблемы технического и гуманитарного образования неслышащих/ социализация детей с недостатками слуха средствами учебно-воспитательного процесса

Спб., Информ, отдел НМЦ ВРУО, 1997

28) Творчество инвалидов в профессиональной и досуговой сферах деятельности

Тезисы юбилейных Герценовских чтений 24-25 марта 1997г./Теоретические и прикладные проблемы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями. Спб., «Образование», 1997

29) Развитие духовного мира неслышащих индивидов в процессе социально-культурной деятельности

Тезисы докладов и сообщений в Международной конференции «Ребёнок в современном мире: права ребенка». Спб Академия национальной безопасности. Омега. Спб., 1998

30) Социально-культурная деятельность и процесс духовного развития сообщества глухих

Монография. Спб., СпбГУКИ, 1999 244 стр

31) Актуальные проблемы организации образования неслышащих

Спб: «РАО Институт образования взрослых», 1999

32) Программа курса по социальной работе (Отечественный и зарубежный опыт, современный и исторический аспект)

Спб., СпбГУКИ, 2000 43 стр

33) Некоторые проблемы непрерывного самообразования и процесс социальной интеграции слышащих и глухих индивидов

Материалы международной научно-практической конференции «Высшее образование инвалидов». СпбНПИ ЭПР, 2000

34) Воздействие основных черт идеала личности на духовный мир неслышащего в процессе гражданского профессионального становления в технических и гуманитарных сферах

Материалы конференции преподавателей СпбГУКИ «Научно-методические проблемы подготовки специалистов в области культуры и искусств». Спб., СпбГУКИ, 2000 С. 23-29

35) Театральное искусство как средство духовного развития личности слышащих и неслышащих студентов в процессе интеллектуализации досуга

Методические рекомендации. Спб., СпбГУКИ, 2000 40 стр

36) Роль литературы в развитии творческих способностей студентов через сферу социально-культурной деятельности

Методические рекомендации. Спб., Академия общественных связей, 2000 36 стр

37) Воспитание студентов средствами изобразительного искусства и экскурсионной деятельности как фактор их духовного и профессионального становления

Методические рекомендации. Спб., Академия общественных связей, 2000 28 стр

38) Курс лекций по социальной работе.  Часть 1.

Спб.: «СпбГУКИ», 2001 142 стр

39) Курс лекций по социальной работе. Часть 2.

Спб.: «СпбГУКИ», 2001 262 стр

40) О роли духовной общечеловеческой демократической, демократической культуры в гражданственном, философском, нравственном становлении личности с проблемами слуха

Спб.: «СпбГУКИ», 2001. 16стр

41) Духовно-нравственное воспитание лиц с проблемами слуха, как один из факторов приобщения к христианской соборности и общечеловеческим ценностям

Сборник научных трудов «Непрерывное профессиональное образование. Опыт и проблемы.» Вып. 3 – СПб.: «Культ-Информ-Пресс», 2002 С. 146-162

42) Петербургские традиции благотворительности

Юбилейный сборник к 300-летию Санкт-Петербурга. – СПб.: ЗаКС, 2003 С. 70-75

43) Формирование гражданского облика лиц с проблемами слуха в целенаправленной, интеллектуально-художественной деятельности

Политическая культура России: история, современное состояние, тенденции, перспективы. Сборник научных статей. Вып. 5 – СПб.: Академия общественных связей, 2004 С. 180-194

44) Разработка теоретико-методической модели педагогической реабилитации лиц с нарушениями в развитии в различных институциональных условиях (отчет о НИР)

депон. рукопись ВНТИЦ, рег. № 0120.0501730, 2005 Соавторы В.З.Кантор, В.В.Мурашко, Е.В. Бордовская

45) Социальная реабилитация лиц с проблемами слуха в процессе театрализованной деятельности

Сб. «Профессиональная реабилитация – одно из важнейших направлений интеграции инвалидов в трудовую деятельность». СПб., ПРЦ., 2006 Стр. 154-163

46) Роль поэтических произведений в гражданственном, нравственном становлении лиц с проблемами слуха

Сб. «Два века российской сурдопедагогики: Материалы Всероссийского конгресса сурдопедагогов». – СПб.: «Наука-Питер». 2006 Стр. 187-191

47) Формирование гражданственного облика личности через систему общечеловеческих нравственных ценностей

Сб. «Фонд «Отчизна»., СПб.,2007

48) Формирование политической культуры лиц с проблемами слуха в процессе постановки произведений Бертольта Брехта

Сб. «Политическая культура России: история, современное состояние, тенденции, перспективы». Сборник научных статей. Вып. 8 – СПб.: Академия общественных связей, 2008 Стр. 116-120

49) Формирование духовного, нравственного мира лиц с проблемами слуха в процессе изучения и постановки произведений А.П. Чехова

Сб. «Комплексное сопровождение процесса образования инвалидов как фактор реализации их прав на интеграцию в общество». Материалы научно-практической конференции / Отв. Ред. С.С. Лебедева – СПбГИПСР, СПбПРЦ, 2008 – Изд-во «Человек и его здоровье», 2008 Стр. 232-241

50) Постановка произведений отечественной прозы как фактор формирования личности учащихся с проблемами слуха

Сб. «Ребенок с особыми образовательными потребностями в мире искусства: Материалы Международной конференции «Ребенок в современном мире. Искусство и дети». – СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2008. Стр. 173-175

51) Развитие целенаправленной творческой фантазии лиц с проблемами слуха в процессе постановок сказок А.С. Пушкина

Сб. «Образовательная интеграция детей с особыми потребностями: социокультурные стратегии и перспективы: Материалы XVI Международной конференции «Ребенок в современном мире. Детство и социокультурная прогностика». – СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2009 Стр. 147-150

52) Развитие творческого потенциала детей-инвалидов в процессе формирования установок на целесообразный для здоровья стиль жизни

Сб. «Развитие творческого потенциала инвалидов в процессе реабилитации, образования и профессиональной деятельности» / Отв. Ред. С.С. Лебедева – СПбГИПСР, СПбПРЦ, 2009 Стр. 47-51

53) Изучение понимания окружающих людей школьниками с нарушениями зрения в контексте их социально-перцептивного развития

Сб. «Развитие творческого потенциала инвалидов в процессе реабилитации, образования и профессиональной деятельности» / Отв. Ред. С.С. Лебедева – СПбГИПСР, СПбПРЦ, 2009 Стр. 54-55

54) Формирование гражданственных, профессиональных, духовных и нравственных качеств лиц с проблемами слуха в процессе исполнения ролей театральных персонажей в произведениях отечественной и мировой драматургии

Сб. «Политическая культура России: история, современное состояние, тенденции, перспективы». Сборник научных статей. Вып. 9 – СПб.: Академия общественных связей, 2010 С. 149-160

55) Формирование художественной и театральной культуры лиц с проблемами слуха в системе деятельности специалистов по дополнительному образованию

 «Проблемы подготовки специалистов в области реабилитации, профессиональной реабилитации и образования инвалидов с использованием инновационных технологий» Материалы Научно-практической конференции/научн. ред. С.С. Лебедева-СПбГИПСР, СПбПРЦ, СПб, 2010 С. 116-117

56) Роль художественной и театральной культуры в адаптации пожилых с проблемами слуха

«Технологии психолого-социальной работы в условиях мегаполиса: материалы научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 25-26 ноября 2010 г.»-СПб.: СПбГИПСР, 2010 С.138-139

57) Формирование гражданственных, нравственных и эстетических качеств лиц с проблемами слуха в процессе постижения многоаспектного отечественного и зарубежного театрального репертуара

Сб. «Политическая культура России: история, современное состояние, тенденции, перспективы». Сборник научных статей. Вып. 11 – СПб.: Академия общественных связей, 2011 С. 56-66

58) Социально-культурная, гражданская реабилитация лиц с проблемами слуха в процессе целенаправленной, творческой, интеллектуально-художественной деятельности

Сб. «Российская культура глазами молодых ученых». Сборник научных статей.  Вып. 23. – СПб.: АОС, 2011 

С.75-93

59) Творческое развитие лиц с проблемами слуха

«Инновационные подходы к решению проблем образования, социальной и профессиональной реабилитации инвалидов». Материалы научно-практической конференции/ научн.ред С.С. Лебедева – СПбГИПСР, СПбПРЦ, СПб, 2011 С. 74-75

60) Благотворительная деятельность по отношению к инвалидам

«Развитие профессиональной компетентности специалистов в области реабилитации и образования инвалидов». Материалы научно-практической конференции/научн.ред. С.С. Лебедева - СПбГИПСР, СПбПРЦ, СПб, 2012

С. 176-177

61) Инвалиды в системе благотворительной деятельности XVII-XIX вв.

«Реализация современных подходов к реабилитации инвалидов в процессе общего и профессионального образования» Материалы научно-практической конференции/научн.ред. С.С. Лебедева - СПбГИПСР, СПб ГБУ ПРЦ, СПб, 2013 С. 60-61

62) Инвалиды в системе благотворительных инициатив императорской семьи. (XIX-начало XXвв.)

«Образование на протяжении всей жизни: разнообразие идей, концепций, форм, методов, технологий». В десяти томах. Том 7. Обучение лиц со специальными потребностями. Международная монография по итогам акций ЮНЕСКО №Неделя образования взрослых» 2012-2013 г.г./Под ред. С.С. Лебедевой, Г.Г. Иванова. – СПб: изд-во «Политехника-сервис», 2013 С. 266-267

63) Формирование гражданственных, эстетических и нравственных качеств у лиц с проблемами слуха в процессе постановки драматических произведений

«Инклюзия и особый ребенок: система ценностей». Материалы ХХ Международной конференции «Ребенок в современном мире. Ценностный мир детства». – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2013 С. 153-155

64) Перспективное направление развития современной коррекционной психологии

электронное научное издание Научно-педагогический интернет журнал, 2013

65) Реализация нравственного потенциала православия в первичной профилактике девиантного поведения подростков 2013

66) Духовно-нравственное образование лиц с проблемами слуха как фактор их интеграции в социокультурный социум

Сборник научных трудов «Совершенствование общего и профессионального образования инвалидов в процессе их реабилитации» - Спб, 2014 С. 144-145

67) Театральная постановка как средство личностного развития глухих учащихся

Материалы научно-практической конференции, проводимой в рамках мероприятий «Дни науки МГПУ – 2014» Часть I «Современные тенденции образования лиц с ОВЗ». Москва, 2014 С. 164-167

68) Волкова И.П.,   Свердлов А.З. Перспективное  направление развития современной коррекционной психологии  // Письма в  Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. –Октябрь 2013, ART 2073. - CПб., 2013 г.- URL: http://www.emissia.org/offline/2013/2073.htm,  ISSN 1997-8588. – Объем 0.5 п.л. -статья

69) Волкова И.П.,  Королева Н.Н., Свердлов А.З.  Индивидуально-типологические и биосоциальные характеристики в структуре адаптационного потенциала личности инвалидов по зрению// Письма в  Эмиссия.Оффлайн (TheEmissia.OfflineLetters): электронный научный журнал. – Январь 2015, ART 2318. – CПб., 2015 г. –URL: http://www.emissia.org/offline/2015/2318.htm,  ISSN 1997-8588. – Объем 0.5 п.л.

70) Свердлов А.З.СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ  С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СРЕДСТВАМИ ДОСУГОВОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ//СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Издательство: Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург) - : 2015 - №1 - Страницы: 66-73
ISSN: 1999-6993

71) Международный альмонах. Гуманитарное пространство. К 75 летнему юбилею Анатолия Дмитриевича Жаркова научно-педагогическая деятельность. Том 4, No 3. МОСКВА-ЯВНЕ 2015. Свердлов А. З. "Вечная юность!" страница 267-268.

72) Свердлов А. З. "Роль театральной художественной культуры в духовном, нравственном, профессиональном, гражданственном становлении лиц с проблемами слуха" страница 52-57 В сборник СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ НЕ СЛЫШАЩИХ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР ИХ ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВО Материалы научно-практической конференции к 50-летию ЛВЦ-МЦР посвящается Санкт-Петербург, гю Павловск "Павел ВОГ" 2015

73) ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА РЕБЁНКА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ Материалы XXII международной конференции "ребёнок в современном мире. Территория детства" 21-23 октября 2015 года Посвящается 70-летию Победы в Великой Отечественной войне Санкт-Петербург 2015 Издательство РГПУ им. Герцина А.З. Свердлов "Роль театральной культуры в профессиональном становлении лиц с проблемами слуха" 50-летию Межрегионального центра реабилитации лиц с проблемами слуха посвящается стр. 218 - 223

74) ИНВАЛИДЫ И ЛИЦА ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ: ТЕОРИЯ, ОПЫТ, ПЕРСПЕКТИВЫ Санкт-Петербург 2015 СПБГИПСР Свердлов А. З. "РОЛЬ УРОКОВ РЕЖИССУРЫ И АКТЁРСКОГО МАСТЕРСТВА В ДУХОВНОМ РАЗВИТИИ СЛАБОСЛЫШАЩИХ" (РГПУ им. Герцена) Материалы международной конференции

75) А.Д. Жарков А.З. Свердлов "Театральное творчество - ведущее основание для социально-культурных технологий" стр. 36 - 53 Сборник ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ОБУЧЕНИЕ КУЛЬТУРНОДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. сборник научных статей № 15 Москва 2015 МГИК 137 стр.

76) Свердлов А. З. Красильникова О.А. "Единство лекционного процесса и уроков литературы как важный фактор нравственного, духовного и эстетического становления студентов с нарушением слуха" стр.244- 249 Сборник ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ОСОБОГО РЕБЕНКА (РГПУ им. Герцена) Материалы международной конференции

77) Свердлов А.З. стр. 63-70 "Театральное творчество, как один из важных факторов в среде социально культурных технологий, для лиц с проблемами слуха" Название из сборника: Культура и Образование Московский институт культуры и образования 2016 год

78) Свердлов А.З. "Роль уроков режиссуры и актерского мастерства в духовном развитии слабослышащих" стр.82-84 Название из сборника: РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕИ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА / САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ  2016 

79) Статья А.З. Свердлова (стр. 103-104) "Формирование духовно-нравственных качеств лиц с проблемами слуха в процессе целенаправленной театрализованной деятельности"- В сборнике: "Особый ребёнок в поликультурном обществе. МАТЕРИАЛЫ  XXI МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ <РЕБЁНОК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. ДЕТСТВО И МАССОВАЯ КУЛЬТУРА>"Санкт-Петербург издательство РГПУ им. А.И. Герцена  2014 год

80) А.З. Свердлов О.А. Красильникова стр. 30-33 "СОЗИДАТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА В ОБУЧЕНИИ СУРДОПЕДАГОГОВ" Название из сборника:  МАТЕРИАЛЫ XXIV МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ <РЕБЁНОК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. ДЕТСТВО: Праздник и повседневность>"Санкт-Петербург издательство РГПУ им. А.И. Герцена  2017 год

81) А.Д. Жарков А.З. Свердлов "Современные социально-культурные технологии и созидательная педагогика как важные факторы гражданственного становления лиц с нарушениями слуха"  стр. 386-395 Название из сборника: Гуманитарное пространство. Международный альманах ТОМ 6, 2017 Humanity space. International almanac VOLUME 0, No 3, 2017

82) Свердлов А.З. "Формирование самостоятельных творческих навыков лиц с проблемами слуха в процессе постановки инсценированных рассказов А.П. Чехова" стр. 456 Название из сборника: Гуманитарное пространство. Международный альманах ТОМ 6, 2017  Humanity space. International almanac VOLUME 0, No 3, 2017

83) Свердлов А.З. «Развитие творческих навыков лиц с проблемами слуха в процессе постановки инсценированных рассказов А. П. Чехова» Международная научно-практическая конференция «ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ», 2017 

84) Свердлов A.З. "Духовное развитие лиц с проблемами слуха" Название из сборника: РАЗВИТИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ИНИЦИАТИВ В РАБОТЕ С ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА" САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ  2017

85) Свердлов А.З. "Роль экологической культуры в формировании гражданственного, нравственного и эстетического начала у лиц с нарушением слуха" стр. 236 - 240  Материалы XVV международной конференции " Экология детства: особый ребенок и общество.",  2018

86) Свердлов A.З. " Формирование гражданственных, эстетических, нравственных качеств лиц с проблемами слуха в процессе постановки прозаических и драматических произведении "  стр.192-196 из сборника: Вестник психофизиологии No:2,  Санкт-Петербург издательство РГПУ им. А.И. Герцена  2018 год

87) Свердлов А.З. Воспитание экологической культуры на литературных произведениях классиков. Стр. 130-138 Сборник инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности: коллективная монография. Выпуск 18, под редакцией А.Д.жаркова. - Москва, МГИК, 2018-149 стр.

88) Cборник «добровольческие инициативы в социально-образовательной работе с инвалидами и лицами пожилого возраста». СПб государственный институт психологии и социальной работы. Санкт-Петербург, 2018. 
А.З. Свердлов, РГПУ им. Герцена «роль режиссуры и актерского мастерства в воспитании лиц с проблемами слуха». Стр.185-188

89) Глава 5. Инвалиды в системе социально-культурной реабилитации (С.С. Лебедева, А.З.Свердлов) 5.1 социо-культурные потребности инвалидов 5.2 факторы творческого развития инвалидов стр. 96-107. Лица с ограниченными возможностями здоровья в современном реабилитационно-образовательном пространстве. СПб, 2019, 117 стр.

90) Свердлов A.З. "Духовная Культура и гражданское становление лиц с проблемами слуха на примере литературного анализа стихотворений А.С. Пушкина "Пророк" и "Анчар"". Название из сборника: Исторический опыт и современность в специальном образовании: традиции семьи и школы, Санкт-Петербург 2019, Стр. 259-265

91) Красильникова О. А., Пенин Г. Н., Свердлов А. З. 'Руководство семейным воспитанием позднооглохших детей', Санкт-Петербург, Россия, 146-156 ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт специального образования СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

92) Свердлов А.З. "ИЗУЧЕНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С. ПУШКИНА В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ" с. 215-219. Сурдопедагог: историко-дидактические аспекты и перспективы профессиональной подготовки. Сборник научных статей / сост.: Н.Е. Граш, Е.Ю. Мамедова. – СПб.: Астерион, 2020. – 256 с.

93) Свердлов А.З. «ДИДАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.С.Пушкина» с. 12-24. Педагогический Научный Журнал, номер 4, год 2021, Москва

94) Свердлов А.З. «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА» с. 30-38Педагогический Научный Журнал, номер 2, год 2021, Москва

А.З.Свердлов один из рецензентов монографий, учебных пособий, сборников статей, документальных и художественных публикаций.


1)В.З. Кантор:"Инвалиды по зрению в педагагической системе социально-культурной реабилитации" Монография Санкт-Петербург РГПУ имени А.И. Герцена 2002 год 115 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор Г.Н. Пенин (РГПУ им. А.И. Герцена) *доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов (СПБГУКИи) *художественый руководитель культурно-спротивного реабелитационного комплекса ВОС Т.Г. Хаялетдинов


2) В.З. Кантор, М.И. Никитин, Г.Н. Пенин "Политехнические и социокультурные основы педагогической реабилитации лиц с нарушениями сенсорного развития" Монография Санкт-Петербург "СОЮЗ" 2000 год 238 ст.

рецензeнты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Доктор пед. наук профессор Ю.Т. Матасов


3) АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ "Материалы Всероссийской юбилейной научно-практической конференции, посвященной 70-летию кафедры тифлопедагогики. Санкт-Петербург, 3-5 ноября, 1999" Издательство РГПУ им.А. И. Герцена 1999 год

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Доктор пед. наук профессор Ю.Т. Матасов


4) РОССИЙСКАЯ КУЛЬТУРА ГЛАЗАМИ МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ "Сборник трудов молодых ученых" ВЫПУСК, 14-й Санкт-Петербург "Рссийская академия образования академия общественных связей" "Культ-Информ-Пресс" 2003 год 262 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Доктор соц. наук профессор Л.Я. Орлова


5)РОССИЙСКАЯ КУЛЬТУРА ГЛАЗАМИ МОЛОДЫХ УЧЁНЫХ "Сборник трудов молодых учёных" ВЫПУСК, 11-й Санкт-Петербург "Рссийская академия образования академия общественных связей" "Культ-Информ-Пресс" 2001 год 274 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Доктор эконом. наук профессор М.И. Попова


6)"ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОССИИ: ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ" Сборник научных статей ВЫПУСК 7-й Санкт-Петербург "Рссийская академия образования академия общественных связей" "Культ-Информ-Пресс" 2007 год 219 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Академик В.В. Попов *Профессор А.Н. Калякин


7)СОИАЛЬНАЯ РАБОТА ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ "Материалы V Межвузовой научно-практической конференции 23 матра 2011 года" Санкт-Петербургский гуманитарный уневерситет профсоюзов Санкт-Пентербург 2011 год 128 ст.

Рецензент: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Доктор соц. наук профессор Ю.А. Гагин


8)С.С. ЛЕБЕДЕВА "ОБРАЗОВАНИЕ ИВАЛИДОВ: ПРАКТИКА И ТЕОРЕТИКО-ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ" санкт-Петербург ООО "НПО Омега" 2001 год 222 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Профессор С.Г. Вершловский *Профессор А.Н. Шеповальников *Профессор Р.М. Шерайзина


9)РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ "СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА ИВАЛИДОВ (ВЗРОСЛЫХ) В СИСТЕМЕ ФОРМАЛЬНОГО И НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ " Материалы научно-практичвеской конференции Санкт-Петербург "ИОВ РАО" 2001 год 156 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Профессор В.Ю. Кричевский


10)РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ "ОБРАЗОВАНИЕ ИНВАЛИДОВ КАК ФАКТОР ИХ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ" Санкт-Петербург "РАО" 1999 год 113 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Профессор В.Ю. Кричевский


11)С.М. Массарский "СЦЕНАРИЙ РОЖДАЕТСЯ В КЛУБЕ" Москва "Всесоюзный научно-методический центр народного творчества и культурно-просветительной работы СССР" 1988 год 41 ст.

Рецензенты: *Доктор пед. наук профессор А.З. Свердлов *Профессор Э.В. Соколов


12)Е.И. Смирнова"КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА И ЕЁ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ТРУДЯЩИХСЯ" Ленинград 1980 год 62 ст.

Рецензенты: *Кандидат педагогических наук А.З. Свердлов *Кандидат историческиз наук Я.Л. Грузец *Кандидат педагогических наук Э.И. Хитарова


13)КОНСТАНТИН СИЛАКОВ "ЧЕРЁМУХА" Сборник стихов Санкт-Петербург 2006 год 355 ст.

Рецензенты: *Заслуженый деятель искусств Семён Альтов *Профессор А.З. Свердлов


14)Людмина Дербина "Нам не дано предугадать..." Санкт-Петербург 2010 год 331 ст.

Один зи рецензентов: профессор А.З. Сердлов ст. 316 "письма Фёдора Абрамова, Виктора Бокова и Евгения Евтушенко"


15)Свердлов А.З. РЕЦЕНЗИЯ НА ПОЭТИЧЕСКИЕ СБОРНИКИ ЕЛЕНЫ ИВАНОВНЫ МАКЕЕВОЙ «ЛЕЧЕБНЫЕ СТИХИ» (1, 2, 3 ТТ.), «КРЫМСКИЙ СУВЕНИР», «ЛЮБЛЮ…», ВЫШЕДШИЕ В СИМФЕРОПОЛЕ В 2000 Г.

16) А.З. Свердлов - рецензент сб. 1. Теоретические основы СКД, авторы: В. Кавера, Н. Каменская, Е. Эртман, СПб, СПбГУКИ 2016 г.

17) 2Сб. Рекреационные оздоровительные технологии досуга, авторы: В.Кавера, Н. Каменская, СПб, СПбГИК, 2018 г.

18) Н. Каменская «Культура межнационального общения». СПбГИК, 2019, 50 стр. А.З.Свердлов - один из рецензентов


19) В. Кавера, Н.Каменская «Рекреационно-оздоровительные технологии досуга», СПБГИК, 2019, 105 стр. А.З. Свердлов - один из рецензентов

20)А.З. Свердлов внешний рецензент пособий А.Н. Губера:
1. «Игровые технологии организации досуга (теоретический аспект): учебно-методическое пособие. - СПБГИК, 2019, 87 стр. 
2. «Игровые технологии организации досуга: учебно-методическое пособие. - СПбГИК, 2019, 90 стр.

21) Рецензенты А.З.Свердлов, С.С. Лебедева «Е.А. Куликова. Программа курса: дети. Культурно-просветительский аспект. Посвящается родителям и библиотекам»., ЛГУ им. Пушкина, 2019

 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ А.З. СВЕРДЛОВА В КАЧЕСТВЕ ОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА, НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, ЭКСПЕРТА, НЕОФИЦИАЛЬНОГО ОППОНЕНТА С ПРАВОМ СОВЕЩАТЕЛЬНОГО ГОЛОСА, ПРЕДСЕДАТЕЛЯ И ЧЛЕНА СЧЁТНЫХ КОМИССИЙ, РЕЦЕНЗЕНТА ПО АВТОРЕФЕРАТАМ КАНДИДАТСКИХ И ДОКТОРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ.

***А.З. Свердлов официальный оппонент по следующим докторским и кандидатским диссертациям:

1)В.З. Кантор докторская диссертация, 1997 год, РГПУ имени А.И. Герцена

2)Ишийн Отгонтуяа кандидатская диссертация, 1999 год, РГПУ имени А.И. Герцена

3)Нгуен Дык Минь кандидатская диссертация, 2001 год, РГПУ имени А.И. Герцена

4)В.П. Марков кандидатская диссертация, 1998 год, СПБГАК

5)Т.А. Зрелова кандидатская диссертация, 2000 год, СПБГУКИ

6)И.Ю. Чёрная кандидатская диссертация, 2013 год, СПБГУКИ

7)Е.Н. Кутепова кандидатская диссертация, 2002 год, Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина

8)Е.Р. Рубилова кандидатская диссертация, 2000 год, Академия Общественных Связей Российской Академии Образования

9)М.В. Куриленко кандидатская диссертация, 2001 год, АОС РАО

10)А.Н. Шустов кандидатская диссертация, 2003 год, АОС РАО

11)С.А. Шустова кандидатская диссертация, 2000 год, АОС РАО

12)В.Г. Чуприн кандидатская диссертация, 2002 год, АОС РАО

13)Л.А. Чуприна кандидатская диссертация, 2001 год, АОС РАО

14)Н.Е. Мелентьева кандидатская диссертация, 2004 год, АОС РАО

15)С.П. Кожина кандидатская диссертация, 2006 год, АОС РАО

16)Л.А. Еселёва кандидатская диссертация, 2008 год, АОС РАО

17)И.В. Куричкис кандидатская диссертация, 2004 год, АОС РАО

18)А.В. Калаберда кандидатская диссертация, 2002 год, АОС РАО

19)К.Е. Челноков кандидатская диссертация, 2002 год, АОС РАО

20)О.В. Горбачёва кандидатская диссертация, 2002 год, АОС РАО

21)В.Д. Гатальский кандидатская диссертация, 1999 год, АОС РАО

22)Т.М. Михейкина кандидатская диссертация, 2005 год, АОС РАО

23)Р.Н. Слонимская кандидатская диссертация, 2008 год, АОС РАО


***А.З. Свердлов научный руководитель соискателей по кандидатским диссертациям :

И.С. Федорова кандидатская диссертация, 2009 год, АОС РАО

Н.А. Зубрилова кандидатская диссертация, 2004 год, АОС РАО

 

***А.З. Свердлов один из экспертов и рецензентов по докторским кандидатским диссертациям:

1)С.С. Лебедева докторская диссертация, 2002 год, СПБ Государственный Униниверситет Педагогического Мастерства

2)О.А. Антонова докторская диссертация, 2006 год, СПБГУКИ

3)Е.В. Шестун докторская диссертация, 2006 год, ИПП ПО РАО г. Казань

4)Е.Т. Логинова докторская диссертация, 2006 год, РГПУ им. А.И. Герцена

5)О.А. Красильникова докторская диссертация, 2009 год, РГПУ им. А.И. Герцена

6)С.М. Лосева кандидатская диссертация, 2014 год, РГПУ им. А.И. Герцена

7)Г.Н. Пенин докторская диссертация, 1998 год, РГПУ им. А.И. Герцена

8)Г.В. Никулина докторская диссертация, 2004 год, РГПУ им. А.И. Герцена

9)Н.А. Кузь кандидатская диссертация, 2010 год, РГПУ им. А.И. Герцена

10)Н.Н. Глазкова кандидатская диссертация, 2007 год, РГПУ им. А.И. Герцена

11)Е.Е. Степанова кандидатская диссертация, 2006 год, СПБГУКИ

12)М.В. Глебова кандидатская диссертация, 2012 год, РГПУ им. А.И. Герцена

13)А.С. Ласкин докторская диссертация, 2003 год, СПБГУКИ

14)М.В. Кавалёва кандидатская диссертация, 2009 год, РГПУ им. А.И. Герцена

15)Л.С. Измайлова кандидатская диссертация, 2010 год, РГПУ им. А.И. Герцена

16)Д.В. Щирин докторская диссертация, 2007 год, СПБГУКИ

17)Ю.А. Королёва кандидатская диссертация, 2008 год, РГПУ им. А.И. Герцена

18) Е.А. Куликова кандидатская диссертация, 1999 год, Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина

19)Е.Г. Драпеко кандидатская диссертация, 2008 год, АОС РАО

20)Т.Н. Шевченко кандидатская диссертация, 2008 год, СПБГУКИ

21)Л.В. Лопатина докторская диссертация, 2005 год, РГПУ им. А.И. Герцена

22)В.В. Петров кандидатская диссертация, 1997 год, СПБ государственной Академии культуры

23)А.Н. Дупенко кандидатская диссертация, 1999 год, Московский государственный университет культуры

24)С.В. Герасимов кандидатская диссертация, 2007 год, СПБГУКИ

25) М.Г. Ивлева кандидатская диссертация, 2013 год, РГПУ им. А.И. Герцена

26)Рышард Костецки доктарская диссертация, 1997 год, СПБГАК

27)А.М. Волков кандидатская диссертация, 2010 год, РГПУ им. А.И. Герцена

28)О.А. Красильникова докторская диссертация, 2010 год, РГПУ им. А.И. Герцена


***А.З. Свердлов сноски на труды доктора наук, профессора:

1) М.А. Ариарский докторская диссертация, 2000 год, СПБГУКИ

2)Д.В. Шамсутдинова докторская диссертация, 2002 год, СПБГУКИ

3)Т.В. Гудина докторская диссертация, 2014 год, СПБГУКИ

 На труды А.З. Свердлова имеются ссылки в диссертациях Капитонова, Левенковой, Пенина, Кантора, Шевченко, Каверы, А. Ласкина и других, в журналах "В едином строю" ЦП ВОГ, в газете "Волна" Орган СПБ ВОГ, в монографии А. Ласкина посвящённой Сергею Дягилеву, журнал "Здоровье"(статья о храме СВЯТИТЕЛЯ ПЕТРА МИТРОПОЛИТА МОСКОВСКОГО И ВСЕЯ РОССИИ ЧУДОТВОРЦА угол Голикова и проспекта Стачек), журнал "Peter Book"(рецензия на монографию А.З. Свердлова рецензент доктор филологии, В.М. Акимов), ряд зарубежных журналов, словарей и инциклопедий. А.З. Свердлов, неофициальный оппонент с правом совещательного голоса: кандидатские диссертации Мансурова, Кудрявцева, Рабата, И. Хитаровой; Л. Жарковой и О. Маркова. А.З. Свердлов прнял участие в защите болие 100 кандидатских и докторских диссертаций (в частности у председателя совета по мировой и отечвественной культуре профессора С.Н. Иконниковой).

Все выступления вписаны в стенограммы заседаний учёных советов РГПУ им. А.И. Герцена, СПБГУКИ, АОС РАО, Ленинградского государственного областного  университета им. А.С. Пушкина, университета педагогического мастерства (Академия постдипломного образования)


МЕЖДУНАРОДНЫЙ АЛЬМОНАХ 

МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ 

ГУМАНИТАРНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Том 4, No 5

МОСКВА-ЯВНЕ 

2015

А.Д. Жарков

"Критические заметки на публикации В.Е. Триодина"

А.З. Свердлов стр. 754

 Был экспертом

1) Ананьина Наталья Алексеевна "Пролема понимания в теории и практике преподования музыки", диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, СПБ 2015 год, ФГБУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств"

2) Альгин Сергей Александрович "Педагогические возможности позиционной системы обучения игре на аккордеоне (на базе выборной органно-фортепианной клавиатуры Кравцова)", диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, СПБ 2015, ФГБУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств"

3) Багдасарьян Гарий Эдуардович "Развитие метроритмических способностей в процессе обучения на ударных инструментах", диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, СПБ 2015, ФГБУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств"


***Вписанно в стенограмму

1) Пискун Ольга Юрьевна "Психолого-педагогическая коррекция эмоционально-волевого развития глухих школьников", диссертация на соискание учёной степени кандидата психологических наук, СПБ 2015, РГПУ им. А.И. Герцена 

2) Миккоева Наталья Валерьевна "Развивающие игры в логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи", диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, сПБ 2015, РГПУ им. А.И. Герцена

3) Хуан Сяньюй "Становление системы музыкального эстрадно-джазового образования в современном Китае", диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук, СПБ 2015, ФГБУ ВО "Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств"